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不插電 小學生基礎程式邏輯訓練繪本2:排排看.找找看

不插電 小學生基礎程式邏輯訓練繪本2:排排看.找找看

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Description
★日本學校圖書館出版賞★

這是一本跟程式設計有關的書,但是!

我們不教你寫程式 先教你培養邏輯思考力!



★108年課綱全新「科技領域」體驗先修★

★不插電的學習體驗★

★孩子的第一本程式設計學前書★

★書末附指導者教學建議★



  運動會的接力比賽,大家要努力練習!不過隊伍中的同學們,有些人跑得快,有些人跑得慢,到底應該怎麼安排棒次呢?

  想看某位作家的作品,但是圖書室裡書好多,下課時間又很短,有什麼方法可以迅速找到書?

  運動會的接力比賽刺激又有趣,除了注重個人速度外,團隊合作的默契也很重要,我們可以先確認每位選手的速度,安排跑得較快的選手在第一棒與最後一棒,就比較容易獲勝。而圖書室的書都會依照書籍分類表排列,只要知道作家的作品種類,查出分類號與作者號,就能很快找到想看的書嘍!這些都是孩子生活中常遇到的情境,其實隱含著演算法的重要概念。

  這是一本和程式設計有關的書籍,但是我們不會直接教孩子寫程式,也不會讓孩子馬上使用電腦、鍵盤和滑鼠,而是先培養孩子的邏輯思考力、再引入演算法的概念。

  在思考演算法的時候,可能會涉及到搜尋或是排序,雖然聽起來好像很難,但是其實每個人在生活中遇到難題,大部分都會先分析該如何做、安排做事的先後順序再採取行動,這樣比較不會走冤枉路,或是白費力氣。因此只要能想出好的演算法,即使面對困難的事,就比較容易迎刃而解!當孩子學會運用這樣的思考方式時,就具備了程式設計的基礎。而像這樣的邏輯思考訓練,對於日常生活的解決問題能力也非常重要。



※書末附指導者教學建議

  集結日、臺2位長期深耕資訊教育的作者之心力大成,從108年新課綱與程式設計教育的關聯談起,並提供實用的不插電教學法範例,讓您輕鬆引領孩子培養邏輯思考力。



  本書為「【不插電】小學生基礎程式邏輯訓練繪本」系列的第2冊,另有《1:點子不是只有一個》、《3:以流程圖畫出未來》、《4:演算法遊戲大挑戰》,為孩子接軌國中三年的科技領域課程。



※套書加值贈品:演算法遊戲圖卡

  套書加值贈送精緻可愛的遊戲圖卡(搭配第4冊演算法遊戲使用),節省影印的時間,並提升動手操作的機率和樂趣。



※科技界、教育界一致好評推薦

吳文宏(臺北市立農國民小學教師)

吳郁芬(ACTC 亞洲兒童程式教育協會祕書長)

呂奎漢(花蓮縣教育處教育網路中心輔導員)

林怡辰(彰化縣土庫國民小學教師)

林銘照(國立屏東大學科普傳播學系助理教授)

邱文盛(花蓮縣教育處教育網路中心輔導員)

洪敦明(教育部閱讀推手獎得主、國立公共資訊圖書館館員)

張原禛(大學塾部落格站長、新北市德音國民小學自然科教師)

張文翰(屏東縣光華國民小學教師)

張哲剛(103年教育部國中小行動學習傑出優良教師、雲林縣國教輔導團科技領域國小組團員)

陳安儀(親職教育專欄作家)

陳宣霖(宜蘭縣梗枋國民小學教師)

曾俊夫(新北市積穗國民小學資訊教育教師)

強傑麟(臺北市建安國民小學資訊教育教師)

詹凱賀(臺東縣香蘭國民小學教師)

蔡淑君(臺中市光明國民中學資訊教育教師)

饒建奇(淡江大學電機系副教授)

藍莓媽咪(全臺第一個日文繪本讀書會創辦人)

*以上依首字筆畫排列

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