世界閱讀日‧與作家對談—幽默科幻作家梁添

四月二十三日是一年一度的世界閱讀日，為迎接這個書香滿溢的日子，新雅文化特意邀請了幾個人氣新系列的作者向一眾書迷暢談寫作和閱讀，希望讓各位可以更深入認識作家及其創作，並從他們身上獲得啟發，盡享閱讀樂趣！

這次為大家分享心得的是具備豐富STEM教學經驗的科幻故事作家梁添老師，他本身也是一個科幻迷，由去年起開始發表的作品《未來科學拯救隊》，至今已推出三冊，成為一個令人眼前一亮的科幻系列，其幽默搞笑的風格和嚴謹的科學內容令讀者看得津津有味。到底他為什麼開始創作這作品？此系列的未來科幻世界觀是如何構想出來？接下來的對談為你揭開梁添老師的寫作之路。

與梁添對談……

Q1

新雅：你任職科學老師多年，是什麼原因驅使你編寫一部兒童科幻故事呢？

梁添：我自中學時已喜歡在書局「打書釘」，尤其喜愛倪匡的衛斯理科幻故事。任職教師多年，發現學生有很多科學迷思，所以希望透過有趣的科幻故事，幫助學生學習正確的科學概念。

Q2

新雅：一般科普和科幻書籍比較學術性和嚴肅，但《未來科學拯救隊》這故事卻採用幽默搞笑的風格。編寫過程困難嗎？

梁添：最困難是創作第一冊時，要因應對象讀者，由零開始思考人物設定、故事類型、寫作手法，還要透過故事情節的起承轉合，把科學迷思概念串連起來，絞盡腦汁才寫成這個未來時空的烏托邦科幻小說。

Q3

新雅：《未來科學拯救隊》故事的背景是2080年，未來地球人科技先進，甚至已移民到月球居住，你覺得會成真嗎？

梁添：很大機會成真！因為我創作這科幻故事前，參考了很多有關開發月球及火星的前沿科技文獻，於是推測到了2080年時，將會有很多地球人前往月球讀書、就業、定居，到時甚至會舉辦月球奧運會及世博會。

Q4

新雅：這故事系列的角色很有個性，你有沒有按照哪些現實人物來想像和設計的？

梁添：當然有！很多作家創作第一本故事書時，都會從身邊熟悉的環境、朋友、事物入手，我也不例外，我按照自己的經歷、子女、學生、朋友、同事及新聞人物來設定故事角色的性格和行為。

Q5

新雅：讀者閱讀這故事系列時，有什麼地方你建議他們要特別留意呢？

梁添：這系列故事的定位是未來時空的烏托邦科幻小說，是有可能發生的預言式作品，我希望讀者閱讀時，能夠激發自己對未來的想像，特別是反思前沿科技的應用對將來社會可能帶來的影響。

Q6

新雅：如果你只可以選一本書放進時間囊給十年後的小朋友閱讀，你會選哪一本呢？

梁添：我會選《潮平岸闊─高錕自述》。作者高錕是諾貝爾物理學獎得主，也是令人尊敬的中文大學校長。讀者除了可認識他外，還可細味他與妻子黃美芸合演一段執子之手，與子偕老、蕩氣迴腸又令人動容的愛情故事。

創作帶來的啟發

這次和梁添老師的對話，讓我們了解到他創作《未來科學拯救隊》的契機和挑戰，以及故事背後想帶出的信息。從梁添老師身上，我們知道科幻並非空想，也要建基於正確科學原理，並可預見將來，承先啟後。

希望大大小小的讀者也能從梁添老師身上得到啟發，享受書海給予我們的快樂時光！

作家小檔案

梁添老師為香港第一位於全國青少年科技創新大賽中獲頒「全國優秀科技教師獎」的中學教師。他獲有中大頒發的教育博士學位，對STEM教育素有研究，曾擔任香港科學創意學會主席、科創比賽評判及教科書顧問。亦熱衷帶領學生參加各項科學及常識問答比賽，期望薪火相傳。他同時熱愛寫作，也積極統籌各方合辦香港青少年科幻小說創作大賽，並義務出任主編，把歷屆得獎作品結集成書，以推廣本港創作科幻小說的風氣。